身為課輔老師，自己是以陪伴者的角度和孩子一起成長，
希望孩子能建立自信、肯定自己，
在陪伴的過程中，找到孩子的亮點。
目前我陪伴一位國二生，領有輕度自閉手冊，
剛開始接觸時，孩子有些害差跟害怕，
我察覺到父母的情緒變化比較大，
孩子比較無所是從，想說而不敢說。
學業方面，基礎能力要多加強。
孩子很喜歡玩電腦線上戰爭遊戲，
常常會問我有關戰爭的問題，
於是我就藉著電腦做線上學習，
找出適合他能力的國文、數學、英文等遊戲，
陪同他一起玩，想要引起他學習的興趣，
也引導他電腦的正確功能。
當他問我有關戰爭的問題時，
我就請他上網查戰爭片，跟著他一起欣賞，
回答他對影片疑問，以及分享影片的重點，
讓他做正確的學習。
孩子目前成績有進步，超越了十位同學，
他和父母都很高興。
我目前引導孩子的重心放在分享心情，
聽聽他在學校的生活狀況，
讓他可以說出自己的心情，
不要壓抑自己情緒，
並懂得做適宜表達及回應。
邱瑞雲
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